Wednesday, 15th April

Hello!!  Today you have to…

SOCIAL SCIENCE

1.     Libro Social Science pág.70 : Lee y traduce en voz alta. Si no sabes una palabra mírala en tu vocabulario (enviado por correo) o diccionario del blog.

2.     Do these activities in your notebook:

Measuring Time

a). Put the phrases below (only English) into the correct box: past, present or future.

Past	Present	Future

·      I was born=Yo nací

·      I will get married=Yo me casaré

·      I will go on holidays= Me iré de vacaciones

·      I am at home=Estoy en casa

·      I am in 3^rd grade= Estoy en 3º

·      I started school= Empecé el cole

·      I had my 1^st birthday= Tuve mi primer cumpleaños

·      I will be 18 years old= Cumpliré 18 años

·      I am eating lunch= Estoy comiendo

b). Match the equal measurements of time.(Une los equivalentes)

HABÍA UN ERROR, YA ESTÁ CAMBIADO:

    24 hours                                   1 minute                              

    60 seconds                                1 hour

    12 months                                   1 day

    7 days                                          1 week

   60 minutes                                   1 month

    4 weeks                                       1  year

ENGLISH

1.    Correct Activity Book page 107:

1)    Gloves,mask,helmet,paddle surf,flippers,wetsuit

2)    Badly,loudly,well,slowly,quietly

3)    Peter isn´t going to play football after school
     Peter´s going to watch TV tonight
     Peter´s going to speak English tomorrow
     Peter isn´t going to swim next week.

4)    1.A horse runs quickly

2.A seal swims well

3.A parrot runs badly

4.A turtle moves slowly  

2.    BLOG!!!! THE HOUSE (Columna izquierda):

Prepositions (video)

In front, behind, between Song ( 2 veces mínimo)

Prepositions of place   

                                                                                                                                

Tuesday, 14th April

Hello again !!!!!

How are you? I hope you enjoyed your Easter with your family. Ready to learn?

ENGLISH

You will have the English test U.6 next Friday so to review it you have to…

1.     Correct this activity you did about Punctuation (In red):

1. Are you going to watch TV at the weekend?   Yes, I am.
2. She is going to use a swimsuit on Tuesday.
3. He's wearing a life jacket to go kayaking.
4. I'm going to use flippers to swim.
5. Are they going to use a wetsuit to surf ?  Yes, they are.
6. What do you use your surfboard for?  I use it when I'm going to go surfing.
7. I'm going to use a helmet because we are going to go kayaking.
8. Are you going to use a snorkel and a mask to go diving?  Yes, I am.
9.  Do we need a paddle to go swimming?     No, we don't.
10. What are they going to do after school?    They are going to watch TV.

2.     Do page 107 in your Activity Book. (Ayuda en Pupil´s book page 111)

3.     Play Navio Unit 6, if you have not finished.

SOCIAL SCIENCE

1.     We start Unit 5 “Studying the past”. Echa un vistazo al tema en tu libro. Tenéis el vocabulario en el correo. En breve os mandaré el audio de Alice.

2.     BLOG: SOCIAL SCIENCE : Tienes que ver dos videos, uno en castellano y otro en inglés. “Viaje por el tiempo” y “Past and present”.

Friday, 3th April


Hello, I just want to tell you some ideas to do during these days:

1. Play NAVIO (Units 1 to 6)

2. Watch videos: STEVE AND MAGGIE (En  RESOURCES, aquí a la derecha)

3. PLAYCOMIC  (En RESOURCES también). Super divertido para hacer en castellano y en inglés. Monta tu comic.


4. ARTS ( THE HOUSE) : ¿Te atreves a hacer la casa? Aquí en el blog,a la derecha, abajo.

Thursday,2nd April

NATURAL SCIENCE

Vamos a por el test, en tiempo real. Yo voy a ir viendo lo que hacéis.

SI ERES DE 3ºA HAZ ESTO A LAS 11

SI ERES DE 3ºB HAZ ESTO A LAS 12

Pon en tu ordenador, tablet o móvil:   socrative.com 

Pincha en login, después en Student login y pon: JIMENEZ3890  y debajo JOIN .Después te pide tu nombre, pincha donde vas a escribirlo y escríbelo. (Pon tu nombre y la inicial de tu apellido). Pincha debajo en DONE .Ya puedes hacer el test. Tendrás unos 30 minutos.

SI TIENES DUDAS DURANTE EL TEST LEE AQUÍ ABAJO LOS PASOS DETALLADOS:

Cada vez que respondas una pregunta pincha abajo en SUBMIT ANSWER. Arriba te saldrá si tu respuesta es correcta o incorrecta y la respuesta que era sale abajo. Dale OK para pasar a la siguiente pregunta. Cuando termines la nº18 pincha OK y mira el resultado arriba, cuando lo cierres ya no lo puedes volver a ver.

·      SI ALGUIEN POR LO QUE SEA NO HA PODIDO HACERLO, YO LO SABRÉ, Y OS DIRÉ OTRO MOMENTO PARA HACERLO.NO PASA NADA.

ENGLISH

BLOG: READING: Juega a Capital letters, Full stops y Question marks. CUANDO ENTRAS EN LA PÁGINA SALE UN ANUNCIO EN LA PARTE DE ARRIBA ROJA ,PODRÁS SALIR DE ÉL CUANDO PONGA “SKIP ADVERTISEMENT” Y YA PODRÁS JUGAR.

·       READ THESE SENTENCES AND COPY THEM WITH THE CORRECT PUNCTUATION (capital letters, full stops and question marks) = ( mayúsculas, puntos y signos de interrogación)

1. are you going to watch tv at the weekend   yes, i am
2. she is going to use a swimsuit on tuesday
3. he's wearing a life jacket to go kayaking
4. i'm going to use flippers to swim
5. are they going to use a wetsuit to surf   yes, they are
6. what do you use your surfboard for   i use it when i'm going to go surfing
7. i'm going to use a helmet because we are going to go kayaking
8. are you going to use a snorkel and a mask to go diving  yes, i am
9.  do we need a paddle to go swimming     no ,we don't
10. what are they going to do after school    they are going to watch tv

Wednesday, 1^st April

NATURAL SCIENCE

*Mañana jueves vamos a hacer un juego parecido a Kahoot, en el que verás tus resultados al terminar y a mí también me llegarán en tiempo real. A VER CUÁNTO HAS APRENDIDO 

SI ERES DE 3ºA ,A LAS 11 h

SI ERES DE 3ºB ,A LAS 12 h

PONDRÉ LAS INSTRUCCIONES EN UNA NUEVA ENTRADA MAÑANA. ES SUPÉR FÁCIL.

Por ello, tu tarea hoy es repasar el tema. Sobretodo, las definiciones y los ejemplos.

ENGLISH

-PLAY NAVIO UNIT 6 ( If you have finished, do other previous units)

Tuesday, 31st March

Hey, hello again!! I started yesterday phoning you. I´ll continue today. If you hear the phone ringing...it could be me!!!  Ready to speak English??

Meanwhile you can do this:


NATURAL SCIENCE

Book pages 76-77: Lee todo y escribe las definiciones de Pure substance y Mixture en tu cuaderno. Haz dos columnas poniendo los ejemplos de cada una copiándolas del libro (Pista: están en negrita).

ENGLISH

“THE TREASURE ISLAND”: Dibuja una isla (La isla del tesoro) en grande y coloréala. Ponle un nombre. En tu isla debe haber esto con un nombre en inglés que tú elijas (fíjate en el dibujo de la página 70 del Pupil´s Book): (si no sabes alguna palabra usa el diccionario del blog)

-A bay

-Cliffs

-Beaches

-A volcano

-A jungle

-A lake

-A river

A cave

-A waterfall

-5 camps (Write a name for each camp)

-A treasure (Put a big X)

*When you finish write and answer these questions in your notebook *USE THE VOCABULARY IN THE PUPIL´S BOOK UNIT 6 and the dictionary.

a) What 5 sports can you practice on your island? (Invent it) You can practice…

b) What equipment do you need for each sport? You need…

c)Where is the treasure?  It´s …(in the …Cave/ near the …Beach/etc)

Monday, 30th March

Good morning, everybody!! Today you have to:

NATURAL SCIENCE:

Book page 75:

1)Escúchalo en el libro virtual, como siempre pinchando primero en unit 5 Matter y luego arriba en Resources, Students audio 5.5 “What are changes of state”.

2)Después vuelve a leerlo tú solo despacio para entenderlo. A continuación vas a hacer un juego. Para ello necesitas hacer en tiras de papel lo siguiente (PRIMERO LAS ESCRIBES SEPARADAS Y AL FINAL LAS RECORTAS) : En 4 de ellas pon el nombre de los cambios de estado (pintarás al final estas tiras por detrás del mismo color), en otras 4 la explicación de cada cambio ( y las pintas por detrás de otro color) y por último, en las 4 que te quedan un ejemplo( y las pintas también). Copia toda esta información del libro.

Ahora las pones boca abajo y tienes que ir dándoles la vuelta y poner en una línea las que vayan juntas. Comprueba con el libro si lo has hecho bien. Si no es así, repite el juego hasta que lo hagas perfecto.

ENGLISH:

1)Mira el video de abajo una vez.

2)Mira el video otra vez pero ahora tienes que pararlo en cada pregunta para ir respondiendo en voz alta.

3)Por último, si es posible, que te graben en audio o video diciendo todas las respuestas seguidas. Para ello puedes ir leyendo las preguntas que te pongo escritas debajo o escuchar el video parándolo y tú vas diciendo las respuestas. Me lo mandáis al correo, que me hará ilusión veros.

Here you have the questions that Fran is asking you on the video:

  

1.    WHAT DO YOU DO IN THE MORNING?

2.    WHAT TIME DO YOU WAKE UP?

3.    WHAT DO YOU EAT IN THE MORNING?

4.    DO YOU PREFER EATING AN APPLE OR A BANANA?

5.    DO YOU PREFER BOARD GAMES OR VIDEO GAMES?

6.    DO YOU WATCH TV?

7.    DO YOU LIKE WATCHING MOVIES?

8.    WHAT KIND OF MOVIES DO YOU LIKE WATCHING, ADVENTURE MOVIES, COMEDY MOVIES, SUPERHEROES MOVIES?

9.    WHAT DO YOU LIKE EATING? DO YOU LIKE PIZZA, DO YOU LIKE PASTA, DO YOU LIKE FRUITS, DO YOU LIKE SOUP, DO YOU LIKE BURGERS, DO YOU LIKE POTATOES?

   10.  WHAT TIME DO YOU GO TO SLEEP? 

Friday, 27th March

Buenos días a todos:

Hoy tengo un mensaje especial para vosotros. 

Today you have to:

ENGLISH



1.     Correct Activity Book page 66



Answers:



1)    Wetsuit, water-skis, gloves

2)    Mask, flippers, snorkel

3)    Ravi is going to go snorkelling. Lily is going to go kayaking. Josh is going to go water-skiing.

4)    Possible answer: I´m going to play on the computer/ My friend is going to watch TV

5)    Possible answers: I swim quickly / I sing quietly / I rollerblade well.

6)    In New Zealand.









2.     BLOG: RESOURCES: By topics (SPORTS)





ARTS



BLOG: Arts: “The hole” (Necesitas un folio/hoja, un compás o un objeto redondo, una regla y un lápiz)



·      ME GUSTARÍA VER LO BIEN QUE OS HAN QUEDADO VUESTROS DIBUJOS. ASÍ QUE, POR FAVOR, MANDADME DE AQUÍ AL LUNES UNA FOTO DE LA RANA,DEL BARCO DE LA SEMANA PASADA Y DE ESTE AGUJERO SUPERCHULO. (UNA FOTO CON TODO O POR SEPARADO, COMO QUERÁIS).

THURSDAY, 25^th March

GOOD MORNING, BOYS AND GIRLS:

Your task for today is:

NATURAL SCIENCE

1) CORRECT THIS ACTIVITY IN YOUR NOTEBOOK:

	SOLID	LIQUID	GAS
FIXED SHAPE	YES	NO	NO
FIXED VOLUME	YES	YES	NO
EXAMPLES	Book, rock, pencil	Oil, milk, water	Carbon dioxide, oxygen, water vapour

2) BOOK page 74 + Libro virtual : Book, select unit 5 Matter and Resources : 

                                -Students audio 5.4   (Lee tu libro a la vez que escuchas).

                -Let´s rap! The water rap!    (Escúchalo y cántalo al menos 2 veces, pincha la             letra en la esquina derecha abajo)

                             -Pincha otra vez en Students audio y selecciona Resources. Pincha abajo del                   todo, States of water. Para verlo ve pinchando en la imagen dos veces y en la                 flecha para avanzar.

ENGLISH

1)    CORRECT QUESTIONS -PUPIL´S BOOK PAGE 68

             a.What do you do in rafting?  You ride down a fast river on a raft.

            b.What do you do in zorbing?  You get inside a big, plastic ball and you roll      down a hill or on water.

            c.What do you do in sand surfing? You can travel on a surfboard. (You can sit, stand or lie down on it.)

            d.What do you do in bungee jumping? You can jump from a very high bridge (with an elastic rope).

            e.Possible answer: Rafting, because I think it´s exciting.

2)    Sing the song on page 64 again (with your gestures)

3)    Activity Book page 66 ( 1 to 6)